日本文学演習１０-２
本年度は、昨年度の戦争文学（戦闘・戦場・戦争）研究をふまえつつ、主に1935年から1945年に書かれ、まとめられた批評言説を読む。「戦前」および「戦中」という歴史的コンテクストにそくして読解し、そこに同時代のもっとも尖端的問題と格闘し、問題のまんなかを突破しようとする批評言説の暗いかがやきを確認しよう。まず、参加者全員が、それぞれもっとも関心のある新・旧「戦争論」（一冊あるいは複数）について提出したうえで、次にあげる批評言説を検討し報告する。戸坂潤『日本イデオロギー』、三木清『哲学ノート』、座談会『近代の超克』、平野謙『島崎藤村』、中野重治『斉藤茂吉ノート』、竹内好『魯迅』、武田泰淳『司馬遷』、林達夫『歴史の暮方』、花田清輝『転形期の精神』他。初回のオリエンテーションで、各自の報告対象を決定する。
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●戦争にかかわる批評言説の研究報告を通して、各自の研究対象と戦争との関係を考える。
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第１回 オリエンテーション（第２回からの報告作品の決定）
第２回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その１
第３回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その２
第４回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その３
第５回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その４
第６回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その５
第７回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その６
第８回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その７
第９回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その８
第１０回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その９
第１１回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その１０
第１２回 戦中・戦前期の批評言説の考察と報告 その１１
第１３回 「繍」論文構想発表 その１
第１４回 「繍」論文構想発表 その２
第１５回 まとめ
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試験 0％
レポート 70％
成績評価においては、その成績をＡ＋（優）、Ａ（優）、Ｂ（良）、Ｃ（可）、Ｇ（不可）の五段階評価とし、Ｃ以上を合格とする。Ａ＋、Ａ、Ｂ、Ｃについては、課題に対する理解度、独創的視点の有無、文章表現の巧拙を総合して判定する。
平常点評価 30％
出席回数は授業回数の三分の二以上を必要とする。
その他 0％
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